• 0 全书结构
• 0 前言
• 第一部分 初级句型-单句
• 1 基本句型与补语
  • 1.1. 主语 S + 动词 V
  • 1.2. 主语 S + 动词 V + 宾语 O
  • 1.3. 主语 S + 动词 V + 宾语 O + 宾语 O
  • 1.4. 主语 S + 动词 V + 补语 C
  • 1.5. 主语 S + 动词 V + 宾语 O + 补语 C
  • 1.6. 练习
• 2 名词词组与冠词
  • 2.1 名词短语
  • 2.2 何时可以不用限定词(a)
  • 2.3 专有名词与补语位置
  • 2.4 定冠词the的用法
  • 2.5 定冠词与专有名词
  • 2.6 总结
• 3 动词时态
• 4 不定词短语
• 5 动名词
• 6 分词
• 7 形容词
• 8 副词
• 9 语气
• 10 介系词
• 11 主语动词一致性
• 第二部分 中级句型-复合句
• 12 名词从句
• 13 副词从句
• 14 关系从句
• 15 对等连接词与对等从句
• 第三部分 高级句型-简化通则
• 16 从属从句简化的通则
• 17 形容词从句简化
• 18 名词从句简化
• 19 副词从句简化之一
• 20 副词从句简化之二
• 21 简化从句练习
• 22 倒装句

在进行udacity和ESL上学习时，各种长难句，特别影响理解，究其原因还是语法没有掌握好，不懂得如何去分析长难句。这是一本堪称经典的语法书，希望借此书全面掌握语法。

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本节摘要：

1. 这是一本偏重理解，能够自习的语法书。
2. 他要我们丢开字典，大量阅读，要有一个晚上看完一本小说的能力。
3. 这种方法不需要外在有英语环境，只要找来适合自己程度的英语文章，由浅入深阅读下去，常见的英语单词与常用的语法句型自然会大量出现，从上下文中就可以学会新的单词和用法，不需要借助词典。
4. 读到一个程度，累积了足够的input，就会有output出来，可以拿起笔来写了。
5. 如果你曾痛下决心把英语学好，却半途而废，不能持之以恒，那么这套懒人的方法适合你，只要找你爱看的书来，不必查字典，不求甚解，知道大概在说什么，能维持阅读兴趣就好了。
6. 进入文字英语的领域，不懂语法就不行，比如你想看懂TIME里面的Essay，如果没有好的语法素养，那么比较难的句子就没法看懂。
7. 学语法的目的，就是要学会看懂英语句子，包括复杂的难懂的句子，更进一步能写出正确的有变化的句子。
8. 本书第一部分，介绍简单句，简单句掌握得好，对各种主要词类能够运用自如，之后才有资格 进入复合句。这部分是最重要的基础。
9. 第二部分是复合句，只有征服了复合句，才有能力看懂比较复杂的句子，下笔时也可以有变化，不再是通篇简单句，开始能展现比较成熟的英语风格。
10. 第三部分建立在复合句的基础上，简化从句是返璞归真的高级句型，只有征服了简化从句，才能有能力去分析最难的句子，多阅读之后，也能写出即准确又精简的简化从句。
11. 不过，万丈高楼平地起，看本书时一定要循序渐进，不要急，从初级的简单句，经过中级的复合句，再到高级的简化从句，每个章节都要思考，理解，不必记忆，完全看懂了才进入下一章，这样才能建立起最有效率的语法句型观念，克服读写语法句型障碍。

第一部分 初级句型-单句

1 基本句型与补语

有下面五种单句的基本句型：

1. 主语 S + 动词 V
2. 主语 S + 动词 V + 宾语 O
3. 主语 S + 动词 V + 宾语 O + 宾语 O
4. 主语 S + 动词 V + 补语 C
5. 主语 S + 动词 V + 宾语 O + 补语 C

尤其是关于补语的两类句型，一直是模棱两可。

1.1. 主语 S + 动词 V

最简单的句型，动词是不及物动词，既可以独立发生，不牵涉别人和物。

• He died in World War Two.

  后面in world war two是介词短语，依附在动词上做修饰语

1.2. 主语 S + 动词 V + 宾语 O

后面要加宾语的动词，是及物动词，用宾语来接收动作。

• He killed three enemy soldiers.

1.3. 主语 S + 动词 V + 宾语 O + 宾语 O

有一种动词，后面可以接两个宾语，这两个宾语一个是给的对象，一个是给的东西，都是名词，但是不相等。

• John’s father gave him a dog.

  注意：要与主语 S + 动词 V + 宾语 O + 补语 C区分开，例如：John’s father called him a dog，这里dog是him的补语，存在“等于是”的意思。

1.4. 主语 S + 动词 V + 补语 C

补语前的动词，可以解释为“是”的动词，这个动词是空的，没有意义，只能扮演引导叙述的角色。

• John Smith was a soldier.
• John Smith was courageous(/kə’redʒəs/).

需要补语的动词有哪些：

下面这些都是连缀动词，需要补语补足句子获得完整意思。

• look：看起来是
• seem：似乎是
• appear：显得是
• sound：听起来是
• feel：摸起来是
• taste：尝起来是
• turn：转变为
• prove：证实为
• become：成为
• make：做为

常见例句如下：

1. That dress looks pretty.
2. The dog seems friendly.
3. His demands appear reasonable. 他的要求显得合理
4. His trip sounds exciting.
5. I feel sick. 我感觉不舒服
6. The drug tastes bitter. 药很苦
7. The story proved false. 故事经证实是捏造的。
8. He became a teacher.
9. A nurse makes a good wife. 娶护士做太太真不错

补语的词类是名词和形容词，用于修饰对应的主语或宾语

1.5. 主语 S + 动词 V + 宾语 O + 补语 C

上面主语 S + 动词 V + 补语 C，使用补语告诉读者主语是什么，而这个类似，是用补语告诉宾语是什么，例句如下：

1. I find the dress pretty.
2. The meat made the dog friendly.
3. They consider his demands reasonable.
4. He found the trip exciting. 他觉得这次旅行很刺激
5. The food made me sick.
6. I don’t find the drug bitter. 我不觉得药很苦
7. I consider the story false.
8. His college training made him a teacher. 他的大学教育使它成为一名教师
9. Most people consider a nurse a good wife. 大多数人认为护士会是称职的太太

1.6. 练习

1. 主语 S + 动词 V

• The President has gone(动词) abroad on a visit.
• It never rains in California.
• I can see better without these reading glasses.

2. 主语 S + 动词 V + 宾语 O

• The magician moved his fingers quickly.

  上面的例句容易让人误以为 quickly是补语，注意补语是告诉宾语是什么，这里没有这个意思，不能将句子改造为 “His finger is quickly”.

• The police found the missing letter.
• Don’t you like dancing?
• Monkeys loves bananas.
• Why don’t you answer me?

3. 主语 S + 动词 V + 宾语 O + 宾语 O

• He ordered himeself a steak and a bottle of red wine.
• He told his guests a dirty joke at the party.
• The child asks her mother a million questions a day.

4. 主语 S + 动词 V + 补语 C

• That sounds like a good idea.
• The box feels heavy.
• The company has gone bankrupt.
• You’ll look better with these designer glasses on.

  看起来是…

5. 主语 S + 动词 V + 宾语 O + 补语 C

• The police found the letter missing.

  可以将句子改造为“The letter is missing.”

• The people elected Bill Clinton President.

  宾语和补语关系是对等的，可以改造为“Bill Clinton is President”

• You can leave the door open.
• I consider you a member of the family.
• Do you call me a liar?

2 名词词组与冠词

本章探讨名词短语，尤其是冠词的用法。

2.1 名词短语

先看如下几个例子：

• a new book
• many good students
• his beautiful wife
• the best answer
• those sweet roses 那些芳香的玫瑰花

上面几个名词短语都由三个部分组成：

1. 限定词(a,many,his)，这个限定词决定了第三个词即名词部分的范围
2. 中间的部分，形容词(new,good,best)，依附在名词上的修饰语
3. 最后的部分，名词短语的主体

上面的名词短语中，三个部分每个部分都可以被省略，比如：

1. Of these answers, this one is the best. (省略第三部分的名词 answer) 这些答案中，这个最好。
2. I want those.(我要那种，省略了 sweet roses)

2.2 何时可以不用限定词(a)

名词复数前，不要加限定词

• Unmarried men are a rare species(/’spiʃiz/) these days.

抽象名词(honesty)和不可数名词(water,food)，不要加限定词

• Honesty(/’ɑnəsti/ ) is not necessarily(/,nɛsə’sɛrəli/ ) the best policy. 诚实不一定是上策。
• Fresh water is a precious resource in Saudi Arabia. 淡水是沙特阿拉伯的珍贵资源。

2.3 专有名词与补语位置

人名(Genghis khan 成吉思汗)，地名(Taibei) 等都是专有名词，它所代表的对象只有一个，不适合加a(an)。

如果一个名词不能加-s，那么它就不能加a(an).

• There are five Sundays this month.(这个月有五个星期日)

  这时不算专有名词，因为一个月有多个星期日，不唯一

• I have an appointment on Sunday.(我星期日有约)

  上面是唯一的一天，算是专有名词

用作补语的专有名词，因为补语和主语(或宾语)有对等关系，主语是专有名词，那么它的补语也是。

• Mr. Elson was president of the high school. 埃尔森先生曾是这所高中的校长

  Elson是人名，而且没有第二个存在，所以不能加-s，也不能加a

下面是两种不同的case，需要注意

• Some say he was a better president than Mr.Robert.

  因为有better做比较，所以有前后两任校长，就不唯一了

• Mr.Elson is also a member of the Council(/’kaʊnsl/ ) of the city. 埃尔森先生也是该城市政会委员、

同位语是补语时，注意是否为专有名词：

• Mattin Wales, Head of the football team, at the time,wore a mustache.马丁威尔斯，当时的足球队长，留有小胡子

  句中 Head of the football team 一般称为同位语，其实就是 who was Head of the football team at the time 这个形容词从句的省略，who是主语Mattin，Head是主语补语，与Mattin对等，所以仍然是专有名词，不必要限定词

宾语补语的情况：

• Clinton made Gorle campaign partner of the Presidential election. 克林顿选戈尔为总统大选的竞选搭档。

  campaign partner 没有限定词，当专有名词使用，因为它是戈尔的宾语补语。

2.4 定冠词the的用法

凡是上下文有明指或暗示时，也就是有“那个”的指示功能时，便要用定冠词the，比较：

1. I need a book to read on my trip.
2. I have finished the book you lent me.
3. The history of recent China is a sorry record. 中国近代史是部伤心史。
4. He should be home,I saw a light in his house.

   我看见他家亮灯了。没有特定的指哪个灯。

5. Turn off the portal light. 把门口的灯关掉

   特指门口的灯

另外，虽然没有明确指出来，但是有清楚的暗示，仍然要用定冠词 the.

1. I’m going to the office now.(先生对太太说，虽没有明指，但就是自己的办公室)
2. Do you mind if I open the window?

2.5 定冠词与专有名词

专有名词： 只有一个对象存在的名词，像Genghis khan和Taibei

定冠词： 虚词，用在名词的前面，帮助指明名词的含义。区别于不定冠词，定冠词具有确定的意思，用以特指人或事物，表示名词所指的人或事物是同类中的特定的一个，以别于同类中其他的人或事物，相当于汉语中的“那个”或“这个”的意思，the。

专有名词与定冠词有冲突不能并存，如果加了the，就表示这个东西有两个以上，也就不是专有名词了。

• This is not the John Smith I know.这不是我认识的约翰史密斯

  暗示还有其他叫约翰史密斯的人存在，这里不是专有名词

• This is a photography show of the Taibei 50 years ago.这是表现50年前台北的摄影展

  跟上面一样，50年前的台北，和今日的台北，有两个台北，故不是专有名词时的台北。

“特殊”的专有名词：

• the Pacific (Ocean) 太平洋
• the Atlantic (Ocean) 大西洋
• the Indian Ocean 印度洋
• the Mediterranean (Sea) 地中海
• the Dead Sea 死海

上面的词感觉是专有名词，但是有定冠词，那这感觉跟前面结论有冲突啊。 其实不然，将Pacific,Atlantic看作是修饰Ocean的形容词就好理解了。

the 真正限定的是后面的Ocean名词，下面也是同理：

• the Mississippi (River) 密西西比河
• the Titanic (Ship) 泰坦尼克号
• the Hilton (Hotel) 希尔顿饭店

2.6 总结

1. 名词短语中包括 限定词，形容词，名词
2. 如果名词短语中不用限定词，是因为该名词不适合加a(an)
3. a(an)是one的弱化结果，而the是that/those的弱化结果

在看文章的时候，请留心名词短语，尤其是冠词的用法，就是最好的练习

3 动词时态

4 不定词短语

5 动名词

6 分词

7 形容词

8 副词

9 语气

10 介系词

11 主语动词一致性

第二部分 中级句型-复合句

12 名词从句

13 副词从句

14 关系从句

15 对等连接词与对等从句

第三部分 高级句型-简化通则

16 从属从句简化的通则

17 形容词从句简化

18 名词从句简化

19 副词从句简化之一

20 副词从句简化之二

21 简化从句练习

22 倒装句